SMART

SMART är ett strukturerat träningsprogram som riktar sig till barn i åldrarna 9–16 år med specifika uppmärksamhets- och minnessvårigheter som påverkar dem i vardagen. Svenska studier – bland annat Ingrid Hagberg van’t Hoofs avhandling Cognitive rehabilitation in children with acquired brain injuries (Karolinska institutet, 2005) – har påvisat bestående positiva effekter på barns uppmärksamhets- och minnesfunktioner efter genomförd träning med metoden.

Träningsprogrammet omfattar tre faser (17 veckor) som successivt ökar i komplexitet. Några av de mer komplexa övningarna finns i två versioner; Version A för barn i åldrarna 9–13 år och Version B för dem i åldern 13–16 år.  

Under programmets första fyra veckor riktas fokus på förmågan att upprätthålla uppmärksamheten. Barnet ska lära sig att fokusera på en uppgift under en viss tid och bli medveten sitt eget tillvägagångssätt, för att på bästa sätt kunna bibehålla uppmärksamheten.  I den andra fasen – som sträcker sig över åtta veckor – är det selektiv uppmärksamhet som fokuseras. Barnet ska träna på att koncentrera sig på det som är relevant, bli medveten om olika sätt att fokusera uppmärksamheten och utveckla strategier för att stänga ute det som kan avleda uppmärksamheten. De avslutande fem veckorna ägnas åt att träna så kallad mental tracking och minnesstrategier. Barnet får träna på att samordna och integrera tidigare inlärda tekniker för att förbättra sin förmåga att styra och reglera uppmärksamheten, liksom olika kompensatoriska minnesstrategier.

Barnet tränar ungefär 30 minuter sex dagar i veckan tillsammans med en coach (lärare eller förälder) som vägleder och samspelar med barnet genom övningarna. Barnet dokumenterar varje dag på standardiserade dagboksblad hur träningen framskrider. Coachen och barnet träffar en gång i veckan en handledare (psykolog eller specialpedagog) som har i uppgift att fånga upp föregående veckas träning och att lära ut kommande veckas övningar.